Projektergebnisse 2019

Demokratie in unserer Gesellschaft und in der Schule ist für die meisten von uns eine Selbstverständlichkeit. In der Schule mitzubestimmen, welche Regeln im Zusammenleben und -lernen gelten, Unterrichtsinhalte und Lernmethoden eigenverantwortlich auszuwählen und zu bearbeiten, sich eine eigene Meinung zu bilden und diese zu vertreten, gehört auch in vielen Leipziger Schulen zur gelebten Wirklichkeit.

Allerdings war dies nicht immer so. Leipziger Bürgerinnen und Bürger haben in zwei Revolutionen – 1918 und 1989 – mit viel Mut und großem persönlichen Einsatz dafür gekämpft, dass demokratische Freiheitsrechte in den Verfassungen und in der Stadt Einzug halten.

Ebenso heftig umkämpft waren in beiden Revolutionen die Schulen in Leipzig. In diesen sollten Persönlichkeiten für ein demokratisches Staatswesen gebildet und erzogen werden. Dafür wurden neue Ideen von Schule sowie reformpädagogische Konzepte vom Lehren und Lernen entwickelt, von denen sich einige bis heute erhalten haben, während andere in Vergessenheit geraten sind.

Die Schul- und Unterrichtsreformen waren geprägt vom Enthusiasmus und vom Engagement der jeweiligen Akteurinnen und Akteure, aber auch von Herausforderungen und von Enttäuschungen. 

Die Ausstellung berichtet über sieben ausgewählte Leipziger Schulen im Kontext ihrer Zeit. Die Ausstellung will damit Mut machen, sich selbst für demokratische Schule und Unterricht zu engagieren und pädagogische Schulreformen und Innovation voranzutreiben.

In einer Ausstellung und vielfältigen Veranstaltungen wurden die Wochen und Monate um den Herbst 1989 künstlerisch und diskursiv thematisiert und bearbeitet, in denen sich der Zerfall des DDR-Systems zuerst auf dramatische Weise beschleunigte und schließlich in einen grundlegenden Umbau der Gesellschaftsform mündete.

In Gesprächsformaten, an denen heutige und frühere Akteure auch aus anderen ehemals sozialistischen Staaten teilnahmen, wurden damalige Aktivitäten, Hoffnungen, Illusionen diskutiert, die Rolle der Ostdeutschen als unfreiwillige Avantgarde beleuchtet, Utopien herausgestellt.

Die Werke von internationalen Künstlerinnen und Künstlern kreisten um Aufbrüche, verpasste und realisierte Chancen sowie Ideen zu künftigen Formen von Zusammenleben.

»Glücklicher Montag« ist ein Projekt des Leipziger Comic-Zeichners Schwarwel und seiner Produzentin Sandra Strauß. Sie erstellen Bücher und Filme und führen mit diesen Medien Veranstaltungen der politischen Bildung durch.

Schwerpunkt ist dabei die Friedliche Revolution und das Leben in der DDR. Die geplanten Comic-Workshops und Fortbildungen konnten wegen der Pandemie nur teilweise durchgeführt werden. Stattdessen wurden Online-Formate, Workshop-Anleitungen und eine Bildungsportal-Webseite erarbeitet.

#30JahreFeierlaune #SachsenDeLuxe

Zum ersten Mal stehen die Umbrüche in den Schulen nach der Friedlichen Revolution und der Wiedervereinigung im Mittelpunkt einer Ausstellung: der Übergang von der Einheitsschule zum gegliederten Schulwesen, die Zusammenhänge zwischen Bevölkerungs- und Schulentwicklung, die Entstehung einer neuen Schulvielfalt und der Wandel von Schulfächern und Lehrbüchern.

Die Rolle der Lehrerinnen und Lehrer, die Betroffene und Träger des Veränderungsprozesses zugleich waren, wird ebenso beleuchtet wie die Erfahrungen damaliger Schülerinnen und Schüler. Die Ausstellung macht deutlich, wie sehr die nach 1989/90 vorgenommenen Veränderungen die Bildungspolitik, aber auch den Schulalltag bis heute prägen.

Deshalb handelt der neue Teil der Dauerausstellung des Schulmuseums auch von den Herausforderungen für die Schule der Zukunft. Die Besucher sind eingeladen, sich aus unterschiedlichen Perspektiven mit diesem spannenden Transformationsprozess, der viele Lebensläufe bis heute prägt, auseinanderzusetzen, eigene Erinnerungen an die Umbrüche in ihrer Schulzeit zu hinterlassen und sich zu den aktuellen bildungspolitischen Herausforderungen zu positionieren.

Im Vergleich der beiden Revolutionen von 1918 und 1989 und ihren Auswirkungen auf die Leipziger Schulen werden gegenläufige Transformationen deutlich. Von der Schulvielfalt zur Einheitsschule 1918 und von der Einheitsschule zur Schulvielfalt 1989 beschreibt den Aufbruch zur Demokratie an einzelnen Schulen bereits in der Kaiserzeit und deren Überlebenskampf in der kirchenfeindlichen Rätediktatur nach 1918.

Der Aufbruch zur Demokratie 1989 ist im Schulbereich weitgehend gelungen. Allerdings wurden die Erwartungen, die der Bildungsartikel in der sächsischen Verfassung 1992 geweckt hatte, in den sächsischen Schulgesetzen nur zum Teil eingelöst.

Für Bestellungen des Buches »Revolution und Schule« senden Sie bitte eine E-Mail an Frau Urban: elke.urban.leipzig@gmx.de

Der Freistaat Sachsen vergab im Rahmen des Förderprogramms »Revolution und Demokratie« im Jahr 2019 Fördermittel für insgesamt 69 Projekte aus über 100 eingereichten Anträgen. Die geförderten Projekte richten sich nicht nur an die Menschen, die den Wandel selbst miterlebt und mitgestaltet haben, sondern insbesondere auch an zukünftige Generationen, die diesem Thema bisher distanziert gegenüberstanden. Nachfolgend erhalten Sie einen Überblick, wie diese Mittel verwendet wurden.

»Sounds of ´89« thematisierte die musikalische Subkultur in mehreren ost- und ostmitteleuropäischen Staaten des Jahres 1989. Elf Veranstaltungen und eine Ausstellung wurden organisiert, darunter auch mehrere Konzerte und Filmvorführungen mit den Akteuren von damals. Zahlreiche Kooperationspartner unterstützten das Projekt. Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen den Ländern wurden deutlich.

Am Tag der deutschen Einheit findet in Reichenbach jährlich ein Bürgerfest statt, das 2019 mit zahlreichen zusätzlichen Angeboten angereichert wurde. Im Vorfeld hatten sich die Schüler des dortigen Gymnasiums mit den Ereignissen von damals beschäftigt und Zeitzeugen befragt. Im Ergebnis entstand daraus eine Podiumsdiskussion. Im Bahnhof – wo im Oktober 1989 die Züge in die Freiheit durchfuhren – gab es außerdem eine Feierstunde. Zudem wurden im Rathaus eine Filmvorführung sowie eine Ausstellung mit Karikaturen zur Ost-West-Thematik organisiert.

Am 9. November 2019 eröffnete die Stadt Crimmitschau eine Wanderausstellung, bei der Erinnerungen von Beteiligten an der Friedlichen Revolution aus Crimmitschau und Umgebung gezeigt wurden. Schüler befragten Zeitzeugen und dokumentierten Berichte und Bilder. Zudem wurden Portraitfotos angefertigt und Originaldokumente digitalisiert. Im Theater der Stadt fand eine Podiumsdiskussion statt, bei der die in der Ausstellung gezeigten Personen über ihre Erfahrungen berichteten. In der ehemaligen Tuchfabrik Gebr. Pfau in Crimmitschau ist die Ausstellung noch bis 31. Dezember 2020 zu sehen.

Mit einer künstlerischen Aktion sollte an die revolutionäre und visionäre Kraft vor 100 Jahren angeknüpft werden und damit neue Impulse in die Stadtgesellschaft gebracht werden. Die Performance fand am 10. November 2019 mit Tanz, Musik, Zirkus und Walk Acten an den historischen Orten der Revolution von 1918/19 in der Dresdner Innenstadt statt.

Am Vorabend des 3. Oktobers 2019 fanden ein Vortrag von Innenminister a.D. Heinz Eggert sowie eine Podiumsdiskussion mit Landrat Michael Harig und Pfarrer Peter-Paul Gregor in der evangelischen Kirche zu Wittichenau statt. Im Anschluss befragten Kinder und Jugendliche die anwesenden Zeitzeugen zu den Tagen im Herbst 89. Passend zum Thema wurden Ende September die Ausstellungen »Ein Blick in den Herbst ‘89« im evangelischen Friedrich-Forell-Zentrum  in Wittichenau und »Jugendopposition in der DDR« in der Kirche eröffnet. Diese konnten bis zum Januar 2020 besichtigt werden.

Unter der Leitung von GMD Stefan Fraas  führte, am 6. Oktober 2019 die Vogtland-Philharmonie Greiz-Reichenbach in der Plauener St. Johannis Kirche die Sinfonie Nr.9 d-Moll op.125 von Ludwig van Beethoven auf. Die Veranstaltung wurde von rund 220 Mitwirkenden, davon allein 150 Chormitglieder von der Singakademie Dresden und dem Chor des Clara-Wieck-Gymnasiums Zwickau, begleitet. Bei der Aufführung waren rund 900 Gäste anwesend.

Die Ausstellung wurde am 16. Dezember 2019 im Lessing-Gymnasium Kamenz eröffnet und erstmalig gezeigt. Sie thematisiert die Entstehung und Weiterentwicklung demokratischer Beteiligung in Deutschland und umfasst insgesamt 18 transportable Ausstellungselemente (Rollups). Bislang wurde die Ausstellung an acht Standorten in Sachsen gezeigt und erreichte insgesamt rund 3.500 Besucher. Bis Jahresende 2020 sind  noch zwei weitere Standorte geplant.

Zusätzlich wurden sechs Animationsfilme erstellt und die Ausstellung integriert. Sie erklären die Grundprinzipien der Demokratie, die Novemberrevolution 1918/19 sowie die Friedliche Revolution von 1989/90.

Weitere Informationen und Bestellung der Ausstellung: Tel.: 03521 / 49 20 796

Die Gesichter der Friedlichen Revolution sind überwiegend männlich, obwohl Frauen und Männer in der DDR-Bürgerbewegung gleichermaßen beteiligt waren. Aus diesem Grund organisierte der Frauenkultur e.V. Leipzig Lese- und Diskussionsrunden bei denen Äußerungen von Frauen aus der Zeit der Friedlichen Revolution mittels Original-Texten von 1989 thematisiert und auf das Heute übertragen wurden. Nach der Veröffentlichung der Ergebnisse im Internet erfolgte zudem ein Aufruf zu einem Kunstwettbewerb, an dem sich 42 Frauen beteiligten. Aus den 62 eingereichten Arbeiten wurden eine Ausstellung sowie ein Kalender und zwei Postkarten-Sets erstellt.

Schüler des Freien Gymnasiums in Naunhof befragten in einer Projektwoche Zeitzeugen zu ihren Erinnerungen zum Mauerfall. Daraus entstanden Audioaufnahmen und Videos. Die „Grenzgeschichten“ wurden auf einem Portal veröffentlicht.

Mauerbau, deutsche Teilung, Kalter Krieg, Friedliche Revolution, Grenzöffnung/Mauerfall und die deutsche Vereinigung - waren die Themen bei den zehn Spiel- und Dokumentarfilmen, welche auf den Filmtagen gezeigt wurden. Es kamen 3.000 Besucher. Eingeladen waren Regisseure, Zeitzeugen und andere Referenten. Die Schirmherrschaft übernahmen der bayerische Ministerpräsident Dr. Markus Söder und der sächsische Ministerpräsident Michael Kretschmer.

Der Film befasst sich mit den Verhältnissen in der DDR, dem Grenzregime, der Überwachung und Unterdrückung sowie dem wirtschaftlichen Niedergang in der Endphase der DDR mit dem Schwerpunkt auf dem Vogtland. Er thematisiert zudem den schwierigen Start in die Demokratie ebenso wie die Härten des Transformationsprozesses. Zeitzeugenberichte stehen dabei im Mittelpunkt des Filmes. 

Die Premiere fand am 4. Oktober 2019 statt. Es folgten weitere Veranstaltungen mit insgesamt 680 Teilnehmern. Die Dokumentation wurde zudem am 23. Oktober 2019 in der sächsischen Landesvertretung in Berlin gezeigt.

Welche Rolle spielten die Literatur und die Autoren, insbesondere in Sachsen, für die revolutionären Entwicklungen 1989? Und wie spiegeln sich die Ereignisse von 1989 in neuesten literarischen Zeugnissen wieder?

Im Literaturhaus Leipzig fand dazu eine Ausstellung mit renommierten Autoren und Zeitzeugen statt. Zudem wurden insgesamt sechs Lesungen organisiert, von denen zwei in Schulen stattfanden.

Am 19. Oktober 1989 fand in Zittau die erste große Protestveranstaltung in der Oberlausitz statt. Dabei versammelten sich in den Kirchen der Stadt 10.000 Menschen, um Vertreter des »Neuen Forums« sprechen zu hören. Die Zittauer Johanniskirche war in den 80er Jahren als Offene Kirche ein Treffpunkt oppositioneller Bestrebungen. Als Erinnerung daran wurde am 19. Oktober 2019 der »Stern der Demokratie«, ein Denkmal, das in das Pflaster vor der Zittauer Johanniskirche eingearbeitet wurde, der Öffentlichkeit übergeben. Ebenso wurden drei Gedenktafeln präsentiert.

Kreative, Künstler, Designer, Fotografen, Werbeagenturen sowie Schüler wurden aufgerufen, sich mit Plakaten zu den Themen Friedliche Revolution und Gründung des Freistaates Sachsen vor 100 Jahren an einem Wettbewerb zu beteiligen. Die durch den Wettbewerb angeregten Plakate sollten an die historischen Ereignisse erinnern. Am 18. Februar 2020 überreichte der Oberbürgermeister der Stadt Leipzig, Burkhard Jung, im Foyer des Neuen Rathauses die Preise an die Preisträger des Plakatwettbewerbs. Zusätzlich wurde ein Katalog mit sämtlichen Plakaten erstellt.

Die Ausstellung wurde am 3. Oktober 2019 im Malzhaus eröffnet. Aus rund 90 Bildtafeln und Bannern entstand eine Darstellung über die letzten acht Jahre der DDR, vor allem der Stadt Plauen, als Vorreiterin der Friedlichen Revolution 1989. Die Ausstellung besuchten rund 3.200 Gäste, darunter auch Besucher aus der Partnerstadt Hof. Es fanden Führungen statt und ein Ausstellungskatalog mit Texten, Dokumenten und Bildern wurde erstellt.

Anlässlich des 30. Jahrestages des Paneuropäischen Picknicks veranstaltete das Leipziger Symphonieorchester am 19. August 2019 gemeinsam mit den Liszt Ferenc Symphonikern und österreichischen Solisten ein Festkonzert in Sopron. Die Veranstaltung fand im Felsentheater von Sopron statt und zählte rund 750 Gäste. Die Festrede wurde von der Schirmherrin und Bundestagsabgeordneten Katharina Landgraf gehalten.

Der Sammelband möchte das Verständnis für aktuelle wie historische Prozesse in der Folge der Friedlichen Revolution befördern. Es nimmt bislang wenig bekannte Facetten der Zeit nach 1989/90 in den Blick und beleuchtet die damit verbundenen Erfah­rungen und Inter­preta­tionen.

Acht Künstler aus der Gegenkultur der DDR konstruierten Altäre aus verschiedenen Materialien, Artefakten und Dokumenten. Die Installationen bezogen sich auf die Zeit um 1989 und sollten einen Bogen in die Gegenwart schlagen.

Zunächst war die die Ausstellung bis zum 24. September 2019 in der Kreuzkirche zu sehen. Danach konnte sie im Lügenmuseum Radebeul bis Ende März 2020 besichtigt werden.

Im Oktober 2019 jährte sich nicht nur der 30. Jahrestag der Friedlichen Revolution sondern auch der 50. Jahrestag der Eröffnung des Dresdner Kulturpalastes. Anlässlich dessen wurde das Wandbild »Der Weg der Roten Fahne« mit einer Bild-Licht-Installation hervorgehoben und »kritisch beleuchtet«. Begleitend fanden die »Container-Gespräche« über Erinnerung und Wandel statt.

Am 4. Dezember 2019 fanden zwei musikalisch umrahmte Lesungen mit der Autorin Freya Klier aus ihrem Buch »Dresden 1919« im Chinesischen Pavillon zu Dresden statt.

Die Kampagne rückte die Friedliche Revolution und den anschließenden Aufbau in den Mittelpunkt. Dafür wurden die sozialen Netzwerke genutzt und eine Verlagssonderveröffentlichung der  Sächsischen Zeitung publiziert. Es fanden ein konzertanter ökumenischer Gottesdienst sowie eine Podiumsdiskussionen statt. Außerdem wurde eine durch das Förderprogramm finanzierte Kampagnen-Zeitung (»Aufbruch89«) erstellt sowie eine Foto-Ausstellung (»Auferstanden aus Ruinen«) im Landratsamt Bautzen organisiert. Ein Zeitzeuge des Paneuropäischen Picknicks am 19. August 1989 konnte für eine Reise nach Bautzen gewonnen werden. Er absolvierte Zeitzeugengespräche mit Schülern, Podiumsdiskussionen und trug sich in das Goldene Buch der Stadt Bautzen ein.

Zudem fand, unter der Thematik »#Aufbruch89 - Erinnerung an die Friedliche Revolution 1989 und die Aufbauarbeit danach«, eine Umfrage der Bürger in Bautzen statt.

Ausgehend von dem 1960 erschienenen Werk »Masse und Macht« beschäftigte sich der Künstler Clemens von Wedemeyer mit dem Phänomen der Massebildung in der Vergangenheit und Gegenwart: Wie schließen sich Menschen zusammen, welche Dynamiken entstehen dabei und wie wird soziales Verhalten durch Simulation erprobt und reguliert? Er verwendete dafür sowohl historische Aufnahmen, etwa von den Montagsdemonstrationen in Leipzig, als auch Computersimulationen. Daraus entstanden zwei Ausstellungen in Leipzig und in Luzern. Sie fanden vom 13. Juli bis 17. November 2019 statt und beinhalteten zudem ein öffentliches Rahmenprogramm, Vermittlungsangebote sowie eine deutsch- und englischsprachige Publikation.

Das Projekt hat die bislang kaum analysierte Umwälzung des Bildungssystems sowie die daraus resultierenden Folgen, besonders für Lehrkräfte, nach der Friedlichen Revolution zum Gegenstand einer Ausstellung gemacht. Begleitend dazu wurden wissenschaftliche Recherchen (Archivreisen), schulformspezifische und lehrplanbezogene Vermittlungsangebote (Workshops), Zeitzeugeninterviews sowie vier öffentlichkeitswirksamen Begleitveranstaltungen (Lesungen, Vorträge, Podiumsdiskussionen) durchgeführt.

Thomas Roschers theologische Dissertation möchte einen Beitrag zur Stadtgeschichte Plauens leisten. Dafür hat er bisher unveröffentlichte Quellen aus dem Zeitraum der Friedlichen Revolution ausgewertet. Schwerpunkt der Studie ist die Rolle der Kirchen, mit besonderem Bezug auf den Friedensgebeten. Er stellt dar, wie diese maßgeblich zum Demokratisierungsprozess Plauens beitrugen.